Coesão e coerência

As técnicas ou mecanismos de coesão têm por objetivo dar consistência ao texto, interligando suas partes para que tenha uma unidade de sentido, evitando a repetição de palavras.

Existem basicamente dois mecanismos de coesão textual:

Coesão léxica: é obtida através de relações de sentido entre as palavras, ou seja, do emprego de sinônimos.

Coesão gramatical: é obtida a partir do emprego de artigos, pronomes, adjetivos, advérbios, conjunções e numerais.

Tipo de Conectores
Exemplos:
Temporais (indicam relações temporais entre as frases ou orações)
quando, enquanto, por fim, depois, em seguida, antes, entretanto, então...
Contrastivos (indicam relações de oposição)
mas, embora, no entanto, apesar de, pelo contrário, contrariamente, por oposição...
Aditivos (acrescentam informação)
e, também, além disso, mais ainda, igualmente, do mesmo modo, pela mesma razão, adicionalmente, ainda...
Causa-consequência (indicam uma relação causa-
-efeito)
porque, por isso, consequentemente, pois, portanto, logo, por conseguinte, por esta razão, deste modo, então, de maneira que...
Confirmativos /exemplificativos
por exemplo, de facto, efectivamente, com efeito...
Explicativos/ reformulativos
quer dizer, ou seja, isto é, por outras palavras...
Síntese / conclusão
em resumo, em suma, concluindo, para concluir...
Alternativos
ou, alternativamente, em alternativa...

A coerência é resultante da não-contradição entre os diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente. Cada segmento textual é pressuposto do segmento seguinte, que por sua vez será pressuposto para o(s) que lhe estender(em), formando assim uma cadeia em que todos eles estejam concatenados harmonicamente. Quando há quebra nessa concatenação, ou quando um segmento atual está em contradição com um anterior, perde-se a coerência textual.
A coerência é também resultante da adequação do que se diz ao contexto extra verbal, ou seja, àquilo o que o texto faz referência, que precisa ser conhecido pelo receptor.

Ao ler uma frase como "No verão passado, quando estivemos na capital do Ceará Fortaleza, não pudemos aproveitar a praia, pois o frio era tanto que chegou a nevar", percebemos que ela é incoerente em decorrência da incompatibilidade entre um conhecimento prévio que temos da realizada com o que se relata. Sabemos que, considerando uma realidade "normal", em Fortaleza não neva (ainda mais no verão!).

TIPOS DE TEXTOS:

1- DESCRIÇÃO:tem por objetivo oferecer ao leitor/ouvinte a oportunidade de visualizar o cenário em que uma ação se desenvolve e os personagens que dela participam. Consiste na enumeração das características próprias dos lugares, pessoas, coisas, costumes; envolve a imobilidade do objeto descrito fora de qualquer dimensão temporal.

Exemplo:

O quarto em que durmo é o maior do apartamento em que moro. Ele tem uma janela de alumínio grande que ocupa quase toda a parede. Essa janela me permite saber a precisão do amanhecer, já que os raios solares logo que surgem, iluminam todo o quarto. A cortina amarela não consegue impedir esse acontecimento, apesar disso, como o apartamento fica próximo à baía de Guanabara, é bem ventilado.

Eu gosto do lugar onde durmo. Também gosto das pessoas que o dividem comigo. São duas meninas fantásticas: uma faz Ciências Sociais, é sensível, ingênua e muito sonhadora. Já a outra, é mestre em Ciências Biológicas, é cética, introspectiva, mas assim como eu, adora filmes e é dona de uma estante repleta de DVD’s. Ambas são altamente inteligentes, gentis e educadas.

2- NARRAÇÂO: Consiste em um relato de acontecimentos ou fatos, reais ou imaginários, envolvendo ação e movimento, no transcorrer do tempo. Há personagens, problema e solução.

Exemplo:

O relógio despertou. Eram 5 da manhã. Levantei-me e olhei pela janela, vi que os primeiros raios de sol apareciam, timidamente. Tomei banho, coloquei um vestido azul bem confortável, pois o dia seria longo.

Por volta das 05h45min sai para o trabalho. Cumprimentei o porteiro que estava muito sonolento. Pensei em ir de ônibus até ao terminal rodoviário, mas hesitei devido ao grande número de assaltos que estava ocorrendo naquela linha de ônibus.

Resolvi ir caminhando, ao virar a esquina da minha rua, vi um rapaz muito bem vestido e bonito que vinha em minha direção. Pensei:

- como comecei bem o dia! - Neste mesmo instante percebi que vinha outro rapaz, não menos bonito, do outro lado da rua.

Numa fração de tempo, como se eu tivesse dormido e acordado, repentinamente, vi os dois rapazes na minha frente. O mais bonito apontando uma arma para meu abdômen e outro pedindo meu dinheiro e celular. Entreguei tudo o que havia pedido. Mesmo diante daquela situação, tive coragem para fazer um pedido ao assaltante:

- Por favor, você pode me dá o chip do celular?

Ele respondeu, calmamente:

- Claro, moça – Retirou-o delicadamente e me entregou.

O outro rapaz, que estava armado, disse;

- Segue em frente e não olhe para trás.

Sentei no meio fio e esperei. Retornei a casa e naquele dia não fui trabalhar.

3 – DISSERTAÇÃO: é o mesmo que desenvolver ou explicar um assunto, discorrer sobre ele. Assim, o texto dissertativo pertence ao grupo dos texto expositivos.

4 EXPOSIÇÃO: tem a finalidade de apresentar informações sobre assuntos, de forma isenta, impessoal; consiste na apresentação de ideias, analisa, informa, situa-se no conhecer, abstraindo-se das marcas de tempo e de espaço. Uma explicação de um livro didático, um artigo de uma revista científica, um editorial de jornal se constroem com base em sequências expositivas.

Veja um exemplo de texto expositivo:

O telefone celular

A história do celular é recente, mas remonta ao passado –– e às telas de cinema. A mãe do telefone móvel é a austríaca Hedwig Kiesler (mais conhecida pelo nome artístico Hedy Lamaar), uma atriz de Hollywood que estrelou o clássico Sansão e Dalila (1949).
Hedy tinha tudo para virar celebridade, mas pela inteligência. Ela foi casada com um austríaco nazista fabricante de armas. O que sobrou de uma relação desgastante foi o interesse pela tecnologia. Já nos Estados Unidos, durante a Segunda Guerra Mundial, ela soube que alguns torpedos teleguiados da Marinha haviam sido interceptados por inimigos. Ela ficou intrigada com isso, e teve a idéia: um sistema no qual duas pessoas podiam se comunicar mudando o canal, para que a conversa não fosse interrompida. Era a base dos celulares, patenteada em 1940.

5 ARGUMENTAÇÃO: busca convencer, influenciar, persuadir alguém; defende um ponto de vista sobre determinado tema. Consiste no emprego de provas, justificativas, a fim de apoiar ou rechaçar uma opinião ou uma tese; é um raciocínio destinado a provar ou a refutar uma dada proposição; nela predominam sequências constrativas. As sequências argumentativas têm como objetivo apresentar hipóteses com bases em argumentos, estabelecer relações lógicas entre os argumentos e contra argumentos, exemplificar e encaminhar conclusões.

TÉCNICA PARA UMA BOA REDAÇÃO

TÉCNICA PARA UMA BOA REDAÇÃO

INTRODUÇÃO É o parágrafo inicial e tem a função de situar o leitor dentro do assunto que será abordado, e apresenta a ideia-núcleo de forma genérica e sintetizada.

DESENVOLVIMENTO

São os parágrafos intermediários e possuem a função de comprovar a tese apresentada na introdução por meio de argumentos.

CONCLUSÃO

É o último parágrafo do texto e tem como função uma representação sucinta ou geral do argumento para reforçar a posição defendida no texto.

Regra Geral:

• Pense no que vai escrever;
• Não ultrapasse a margem do papel, obedecendo o lado direito e o esquerdo;
• Toda vez que mudar o assunto, faça o ponto parágrafo;
• Toda vez que ocorrer uma pausa, será necessário o uso de vírgula;
• Faça frases curtas e objetivas;
• Não pule linhas entre os parágrafos, pule apenas entre o título e o início de sua redação;

Não devemos usar:

• Então, Aí, ...;
• Pronome pessoal (eu, nós, ...), porque já está expresso na pessoa o

verbo;

• Nunca coloque dois ou mais verbos juntos, somente quando for uma

locução verbal ou tempo composto;

• Termos repetidos para não repetir a mesma palavra várias vezes;
• Nunca coloque gíria(s) em sua redação.

Desenvolva o assunto obedecendo às partes:

1ª Parte – INTRODUÇÃO – O que vai dizer.

2ª Parte – DESENVILVIMENTO – Desenvolva o assunto.

3ª Parte – CONCLUSÃO – Você vai concluir o assunto.

Atenção para não cometer estes erros graves:

• Troca de MAS por MAIS.
• MAS – Toda vez que você puder substituir por PORÉM, use MAS.

Ex.: Fez a redação mas, não fez o exercício.

• MAIS – Ideia de intensidade, de soma, toda vez que você não puder

substituir por PORÉM, use MAIS.

Ex.: Trabalhei mais que você.

• Não inicie uma frase com pronome oblíquo.

Ex.: Me disseram que você não iria à festa. (ERRADO)

Disseram-me que você não iria a festa. (CERTO)

O que você NÃO deve fazer em uma boa dissertação.

Os procedimentos que não deve utilizar ao elaborar sua dissertação. Existem certos erros que fazem cair por terra seus esforços para construir uma boa redação adequada.

Observe atentamente os pontos enumerados abaixo:

1. Nunca use gírias em sua redação, porque tornam-se inadequadas quando usadas em uma dissertação. Usa-se na redação uma linguagem formal e com clareza necessária para elaborar a dissertação.

2. Não utilize provérbios ou ditos populares. Eles empobrecem a redação, fazem parecer que seu autor não tem criatividade.

3. Jamais se inclua em sua dissertação (principalmente para contar fatos de sua vida particular). Deve ser feito de modo impessoal e com total objetividade. O autor confunde a problemática que está analisando com os problemas particulares que possa Ter.
4. Não utilize sua dissertação para propagar doutrinas religiosas. A religião, qualquer que seja ela, é uma questão de fé; a dissertação, por sua vez, é uma questão de argumentação, a qual se baseia na lógica. São, portanto, duas áreas situadas em diferentes planos.
5. Jamais analise os temas propostos movido por emoções exageradas. Não devemos deixar nossas emoções interferirem demasiadamente na análise equilibrada e objetiva que precisa transparecer em nossa dissertação, mesmo porque elas impedem que ponderemos outros ângulos da questão. Só assim, com a predominância de argumentação lógica, ele se mostrará conveniente.
6. Não utilize exemplos contendo fatos ocorridos com terceiros, que não sejam de domínio público. Devem ser de conhecimento público, ou seja, fatos que todos conheçam por terem sido divulgados pelos meios de comunicação (jornais, rádio, televisão, etc.).
7. Evite as abreviações. Procure escrever as palavras por extenso. As abreviações são consideradas incorretas.
8. Procure não inovar, por sua conta, o alfabeto da língua portuguesa.
9. Não fuja ao tema proposto escreva sobre o que se pede jamais fuja do assunto solicitado. Para evitar esse tipo de inconveniência, antes de começar a elaborar a redação, convém ler varias vezes o tema para compreender exatamente o que está sendo solicitado.

ATENÇÃO! O que deve ser feito de correto em uma redação:

Utilize sempre a primeira pessoa do plural em vez da primeira pessoa do singular em suas dissertações. Em outras palavras, você deve escrever “Acreditamos”, “Entendemos”, “Analisamos”, e não “Acredito”, “Entendo”, “Analiso”. Saiba que, embora possa parecer um tanto estranho, este é o procedimento habitual quando se redige uma dissertação.

Escrever é uma ação desafiadora, observando os limites éticos e as oportunidades dadas pelos recursos da língua portuguesa. Dominar a arte da escrita é um trabalho que exige conhecimento, prática e dedicação. E, para ajudá-los nessa importantíssima tarefa, diremos o que você deve e o que não deve fazer em uma redação.

Escrever, orgulho do poeta

Escrevendo dou sentido às emoções
Deixo registrado, confissões da alma
neste ato generoso de ser poeta
traduzindo sentimentos em palavras

Quando escrevo solto as amarras do coração
flutuo na dimensão do espírito
meu corpo toma forma do sentimento
sou essência da arte na criação

Escrevendo vou evoluindo
deixando o pensamento livre
vou em busca do significado
integrado ao ritmo da natureza

E neste ato me consagro
pois, escrevendo, consolido minha existência
e na confraria dos poetas, registro meu nome
nesta vida e para a eternidade.

EZEQUIEL KISAN

18/09/2007

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